高越舞蹈从教学内容上看,一部分是单一或多个儿童舞步的训练组合,高越舞蹈增加了各种简单的上肢和其他身体动作,与相应的儿童舞步相协调,与简单的构形相匹配,从而可以加强对舞步的训练,在重复的步态中表现出整体动作的多样性,而且高越舞蹈更多的是移动构形。增加兴趣和美。高越舞蹈教育有限责任公司,自2010年在北京成立伊始,高越舞蹈的儿童基本舞步与模拟动作的有机结合,包括多种儿童舞步和各种生动的模拟动作。通常,每种组合都是通过将几个典型的模拟动作与一个或多个儿童舞蹈步骤相结合来练习的。
同时,高越舞蹈根据模仿对象的特点,与相应的构形相匹配,使儿童的舞步与模拟动作相结合,动作与构形相匹配,表现出儿童的兴趣。高越舞蹈从组合特征的角度看,注意从一个到另一个的训练和学习材料,直到我们掌握它们。同时,高越舞蹈注意舞蹈的表演,使教学既能体现训练,又能体现表演。一般来说,训练组合强调材料的获取,表演组合强调材料的使用。只有掌握了大量的资料,才能创造性地利用这些材料来编撰幼儿园常用的各种形式的表演舞蹈,如歌曲表演、表演舞蹈、节奏舞等。
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