龅牙兔--SEL在国内*实施机构
美国人对情商教育、培养人际交往能力一直很重视。美国人际关系学专家戴尔.卡内基上世纪早起就提出，“一个成功的管理者，专业只是所起的作用是15%，人际交往能力却占其成功因素的85%。”美国教育界对这种理念相当认同，情商之父丹尼尔.戈尔曼甚至认为，“仅有IQ是不够的，我们应当用EQ来教育下一代，帮助他们发挥与生俱来的潜能。”按照美国*大的课程专业组织--教学视导与课程发展协会(ASCD)报告的说法，孩子有了各种情商上的能力，能树立正确价值观，建立良好学习动机，有效管理时间，应对考试压力，控制情绪并懂得自我调节。
龅牙兔是SEL(儿童情绪能力及社会能力的学习)在中国*的实施机构，2002年引入美国SEL儿童社会情绪能力发展计划，旨在通过科学系统的课程，提供孩子正确的观念和知识，塑造在自信心、情绪管理、自律、挫折抵抗、人际交往、问题解决的圆融技巧。龅牙兔坚信，孩子的情商能力的缺乏会导致自信心，情绪管理，挫折抵抗，人际交往等一系列的问题，情商缺失的人，即便再*，也很难得到真正的成功和幸福。情商的观念和技巧的系统地学习，对于孩子在童年期和未来的表现，起到决定性的积极作用。因此，任何儿童都不应该错过情商教育。
龅牙兔的教育模式-在欢乐中培养未来成功者
在欧美，每个地区开展的社会与情感能力教育的课程各种各样：有的是品德教育、有的是反欺凌教育、有的是预防药物滥用教育、有的是冲突解决技巧。教育的方式也各有不同，有的通过教材进行课堂指导、有的则通过小组活动，还有主要针对有风险的学生单独指导、德国的童子军组织也通过户外的集体活动来培养青少年的友谊和相互尊重。
研究表明，对于3-12岁的儿童而言，*有效的学习方式是“亲身体验”+“伙伴”+“有趣好玩”。龅牙兔训练师运用“GroupDynamic”团体动力方式，建立一个安全、尊重、负责任的营队环境;采用learningbydoing的美式课堂形式，通过游戏、活动、角色扮演，价值观澄清，多媒体等形式，学习核心的情商观念与技巧。
龅牙兔-训练儿童，更训练家庭
在欧美，更多的情商教育是在校外进行的，如家庭和社会，很多家庭被鼓励设置“安静角”在孩子需要独处的时候使用，家人也能够了发现孩子心理上的需求。在英国家庭里，有类似的“全家餐桌文化”，教授孩子如何进行餐桌礼仪和使用餐桌工具，英国家庭认为，鼓励孩子自己进餐，可以培养他们独立的人格，餐桌礼仪也能够培养他们关心他人和礼貌待人。这些都属于情商教育。
在龅牙兔有一个非常科学完整的《家长参与体系》：“一对一个案”“情商测试”“家长沟通”“家庭EQ计划”“家长沙龙”“家长EQ课堂”“专家面对面”既帮助家长解决儿童行为问题，又指导家长情商育养方式，让训练效果事半功倍。
龅牙兔-家长的选择，更是投资者的*佳选择
中国目前0-12岁的儿童有近5亿人，一个孩子6个大人供养，只要是为了孩子，什么东西都舍得，更何况关系孩子一生的幸福和成功!情商就是商机，情商教育就是赢利点。
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