聚能少年国士堂礼仪课：让礼仪融入成长

2019-10-11 16:34:59
作者：加盟网

礼仪是在人际交往中，以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等方面的内容。中华民族是礼仪之邦，子曰：“不学礼，无以立。”中国古代一贯把礼、仪提升到治国之本的高度。今时今日，礼仪也是一个人修养和素质的外在表现。

近年来，国家就弘扬中华**传统文化礼仪作出过重要指示。“平语近人”特别节目中说道：“国之本在家，而国无德不兴。培养孩子的教养需要学校教育的努力，更需要家庭的教育的熏陶，需要家长的悉心引导。”作为教育培训机构，聚能教育集团有责任更有义务成为文明的使者。因此，聚能少年国士堂特别开设儿童礼仪课程，致力于在传承中华文明的基础上，帮助孩子们养成良好的行为习惯，在游戏和互动中学会彼此尊重，在场景实践中“学以致用”，在练习中锻炼个人修养，建立自信，以“礼”来滋养孩子的童年，用“仪”来启蒙孩子的行为！

聚能少年国士堂礼仪课：让礼仪融入成长

学礼仪何用？

好的礼仪利于孩子成长

礼仪教育首先可以培养孩子良好的生活行为习惯，懂得尊重自己、尊重他人、尊重场合，能够彬彬有礼，落落大方。

其次，通过礼仪课程的教学活动可以培养孩子的自律能力及自控能力，而这些素养会帮助孩子更好地完成学习活动。

第三，学习礼仪能够培养孩子的感恩心、尊重心、恭敬心，因为这些美好的情感源于美好的行为。

聚能少年国士堂为了更好地培养孩子综合素质，精心打造儿童礼仪课程体系，希望孩子通过学习礼仪，可以大方端庄、阳光开朗、自信优雅，成为“少年强，则中国强”的向上少年！

课程内容有什么？

课程分阶，从基本礼仪到精雕细琢

据聚能少年国士堂礼仪课程的老师介绍，礼仪课程根据不同阶段孩子心理成长发展需求设计，包括几个阶段，从低到高依次是个人礼仪入门阶段、社交公共礼仪阶段、校园礼仪阶段、精雕细琢阶段。

个人礼仪包括坐姿、站姿、蹲姿、行姿、仪容、仪表礼仪等。通过国学经典诵读、游戏、故事等形式，让孩子学习标准的坐姿、站姿等，之后每堂课都会先温习上一节课的内容，然后再进入新的教学内容，通过循序渐进的教学，潜移默化的引导，让这些礼仪慢慢成为孩子的行为习惯。

而第二阶段的社交公共礼仪，则会学习公共场合礼仪、排队礼仪、做客待客礼仪、介绍礼仪、问候礼仪、倾听礼仪等，为孩子未来的成长和与人沟通相处打下基础。

在第三阶段的校园礼仪，一般是面对青少年，会教孩子们竞选礼仪、演讲礼仪、面试礼仪等等。而到了精雕细琢阶段，则会对动作进行细致的要求，类似成人礼仪。

聚能少年国士堂礼仪课：让礼仪融入成长

如何上课？

线上线下结合，讲故事做游戏

聚能少年国士堂通过打造特色的“互联网与传统校区结合”的教育模式，集教材产品研发、教育培训、讲师培训和线上课程为一体。让孩子通过“线上讲授+线下辅导”的上课形式，激发孩子们学习兴趣，同时更好地拓展学习视野，加强互动交流。

同时，为了给孩子们提供丰富而有趣的课程，少年国士堂创新教学模式，老师通过提问反思、头脑风暴、绘画教学、行为示范、游戏教学、儿歌教学、角色扮演以及诵读国学经典、学习传统文化等方法培养孩子自控力和主动性，并把“做人、做事、学习”的正确习惯融入平常的教学活动中，打破了传统的一人讲数人听的枯燥教学模式，力争学以致用，塑造孩子个人修养和品格，成为有教养、高情商并具有领导才能，能够传承中华文明，融合西方文化，兼容并蓄的人才。

聚能少年国士堂礼仪课：让礼仪融入成长